Svjetska konferencija o istraživačkom integritetu (WCRI) održat će se od 3. do 6. svibnja 2026. godine u Vancouveru, Kanada. Događaj je otvoren za sve discipline, profesionalne razine i faze karijere, te uključuje sve dionike u području istraživačkog integriteta - sveučilišta, znanstvene institute, financijere istraživanja, izdavače i vlade. Tema WCRI 2026 je "Indigenous ways of being, […]
FOR2026 Conference, posvećena budućnosti znanstvenog istraživanja, održat će se od 4. do 6. svibnja 2026. godine na Tehničkom sveučilištu u Münchenu u Njemačkoj. Konferencija okuplja istraživače, aktiviste i kreatore politika kako bi raspravljali o pouzdanim, odgovornim i pravednim praksama otvorenog istraživanja. Glavne teme događanja uključuju prilagodbu otvorenog istraživanja različitim istraživačkim uvjetima, promicanje etike i društvene […]
Konferencija CESSDA 50, kojom se obilježava 50. obljetnica Konzorcija europskih arhiva podataka za društvene znanosti (CESSDA ERIC), održat će se od 16. do 19. lipnja 2026. godine u Bergenu, Norveška. Događanje okuplja istraživače, stručnjake za otvorenu znanost i upravljanje podacima, kreatore politika te predstavnike partnerskih institucija iz Europe i šire. Središnja tema konferencije usmjerena je […]
IAEE2026 International Conference on Ethics Education održat će se od 24. do 26. lipnja 2026. u Amsterdamu, u prostoru De Bazel, a ovogodišnja tema glasi Shaping the future: educating responsible professionals. Događanje okuplja nastavnike, istraživače, stručnjake iz zdravstva, akademsku zajednicu i studente kako bi zajedno raspravljali o ulozi etike i odgovorne provedbe istraživanja (Responsible Conduct […]
Open Education Global Conference 2026 (#OEGlobal26) održat će se od 7. do 9. listopada 2026. godine u Cambridgeu, Massachusetts, s mogućnošću sudjelovanja i online. Glavna tema konferencije je otvoreno obrazovanje, s posebnim naglaskom na inovativne pristupe, dostupnost i suradnju u globalnom obrazovnom kontekstu. Događanje je namijenjeno praktičarima otvorenog obrazovanja, istraživačima, tvorcima obrazovnih politika, studentima, zagovornicima […]
