Kongres ENRIO 2025 održat će se od 22. do 24. rujna 2025. u Ljubljani i nastavit će novouspostavljeni dvogodišnji niz događanja posvećenih praksi istraživačkog integriteta (RI) i razvoju odgovornog istraživanja u Europi. ENRIO 2025 organiziraju European Network of Research Integrity Offices (ENRIO) i Sveučilište u Ljubljani, Slovenija. Kongres je namijenjen svima zainteresiranima i uključenima u […]
Open Science Conference 2025, međunarodna konferencija posvećena pokretu otvorene znanosti, održat će se 8. i 9. listopada 2025. godine uživo u Hamburgu nakon niza virtualnih izdanja. Ovaj događaj okuplja istraživače, stručnjake za upravljanje istraživačkim podacima, knjižničare, pružatelje infrastrukture, kreatore politika i druge ključne dionike kako bi razgovarali o trenutačnim izazovima i budućnosti otvorene znanosti. Poseban […]
Konferencija The 4th United Nations Open Science and Open Scholarship održat će se od 16. do 18. listopada 2025. u sjedištu Sveučilišta Ujedinjenih naroda (United Nations University – UNU) u Tokiju, uz mogućnost online sudjelovanja. Konferencija će okupiti kreatore politika, predstavnike međunarodnih organizacija, znanstvenike, knjižničare, izdavače i predstavnike civilnog društva. Glavna tema konferencije usmjerena je […]
Povodom Tjedna otvorenog pristupa 2025. Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu organizira niz mrežnih edukacija posvećenih temi Tko je vlasnik našeg znanja? Ovogodišnja tema poziva na promišljanje o pristupu, pravima i odgovornostima u suvremenom znanstvenom okružju te o načinima na koje se znanje stvara, dijeli i vrednuje. Program je namijenjen knjižničarima svih vrsta knjižnica, ali […]
U sklopu Tjedna otvorenog pristupa 2025. godine, Centar za znanstvene informacije Instituta Ruđer Bošković pridružuje se obilježavanju ovog međunarodnog događaja nizom zanimljivih predavanja, kolokvija i radionica otvorenih za sve zainteresirane. Ovogodišnja tema postavlja važno pitanje: „Tko je vlasnik našeg znanja?“. Ona poziva znanstvenu i širu zajednicu da preispita kako se znanje stvara, dijeli i vrednuje […]
